El Museo de la Ciencia organiza el martes 9 de abril, a las 19 h, la charla ‘El papel de la educación en la era de las pseudociencias’. Segunda de las conferencias del XIV ciclo ‘Increíble pero falso’, una iniciativa desarrollada gracias a la colaboración del Centro Buendía de la Universidad de Valladolid.

En este encuentro, Hugo Viciana, especialista en filosofía y ciencias cognitivas de la Universidad de Sevilla, reflexionará sobre la necesidad de la educación científica como arma contra la desinformación.

En un momento histórico donde la información fluye más libre y rápidamente que nunca, la distinción entre conocimiento científico válido y pseudociencias puede ser difusa para la población general.

Este fenómeno ha revelado vulnerabilidades significativas en nuestra capacidad colectiva de discernir hechos de ficciones, especialmente evidente en la reciente pandemia y la proliferación de terapias no probadas que han costado miles de vidas.

Este contexto resalta la necesidad crítica de una educación bien orientada como pilar fundamental contra la desinformación.

Durante esta charla, el ponente explorará cómo una comprensión de la ciencia y su metodología, más allá de los hechos y figuras, puede ser una herramienta poderosa para fortalecer nuestra inmunidad social contra las pseudociencias. Además, se hablará sobre factores de riesgo en la susceptibilidad a creencias pseudocientíficas, y cómo ciertos elementos protectores, incluyendo la comprensión de la filosofía de la ciencia, pueden predecir una mayor resiliencia ante la desinformación.

A través de datos recientes y análisis, Viciana abordará cómo los educadores y responsables de políticas podrían mejorar la educación científica, fomentando un escepticismo saludable y una ciudadanía informada, capaz de tomar decisiones basadas en evidencia.

Esta conferencia tendrá lugar en el Auditorio del Museo y la entrada es gratuita hasta completar aforo.

Breve currículum de Hugo Viciana

Hugo Viciana es especialista en filosofía y ciencias cognitivas y en la actualidad es profesor-investigador del programa de atracción de talento EMERGIA en el Departamento de Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia de la Universidad de Sevilla.

Anteriormente, ha ocupado puestos de investigación o docencia en la Universidad de París 1 Panthéon-Sorbonne, el Instituto de Estudios Sociales Avanzados del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (IESA-CSIC), el Instituto de Filosofía (IFS-CSIC), el Institut de Recherche pour le Développement (IRD) o el Departamento de Psicología de la Universidad de las Islas Baleares.

Es autor de múltiples artículos en revistas académicas internacionales y de otro puñado de artículos de divulgación.

Sus últimos libros versan sobre qué pasa cuando los filósofos académicos se dedican a hacer experimentos y conducir estudios empíricos.