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El nuevo curso escolar se ha puesto en marcha; y con 茅ste la oferta educativa 2013/2014 del Museo de la Ciencia de Valladolid. Las actividades que se ofrecen son variadas y est谩n destinadas a todos los niveles educativos, desde Educaci贸n Primaria a Bachillerato y Ciclos Formativos. En esta entrada queremos destacar uno de los talleres incluidos en la misma, el denominado 鈥淒octor ADN鈥.

Estudiantes en uno de los talleres realizados en el laboratorio del Museo de la Ciencia

Estudiantes en uno de los talleres realizados en el laboratorio del Museo de la Ciencia

No cabe duda de la relevancia que la biotecnolog铆a est谩 adquiriendo en la sociedad actual. Sus principios y t茅cnicas se aplican en campos tan diversos como la alimentaci贸n, la criminolog铆a, el medio ambiente o la medicina, siendo este 煤ltimo en el que se basa la actividad que vamos a describir en las siguientes l铆neas.

Durante aproximadamente una hora y media, los participantes, alumnos de 3潞 y 4潞 de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos, se sumergen en la investigaci贸n biom茅dica e intentan detectar en varias muestras de ADN, previamente amplificadas por PCR (polymerase chain reaction), una mutaci贸n directamente relacionada con la enfermedad del s铆ndrome de Alzheimer. La t茅cnica utilizada es la electroforesis en gel de agarosa, que permite mediante un patr贸n de bandas dilucidar si la mutaci贸n est谩 o no presente en el ADN analizado. Los alumnos llevan a cabo el protocolo necesario para completar la electroforesis: elaboraci贸n de los geles, carga del ADN en los pocillos, electroforesis propiamente dicha, tinci贸n, lavado e interpretaci贸n.聽 De forma paralela, se realiza una pr谩ctica de extracci贸n de ADN a partir de un tejido animal, puesto que el primer paso que hay que dar para poder trabajar con material gen茅tico, es proceder a su aislamiento.

Ambas pr谩cticas est谩n dirigidas por personal especializado, que en todo momento indica c贸mo y cu谩ndo se deben realizar los diferentes pasos del protocolo. Las聽 pr谩cticas se solapan entre s铆 y el alumno debe estar muy atento a las explicaciones para poder concluir con 茅xito las dos pr谩cticas al final del taller. Esta circunstancia le da, si cabe, un toque un poco m谩s cient铆fico a la actividad, lo que provoca que el alumno deje de ser estudiante durante hora y media, para convertirse en profesional de la biotecnolog铆a.

Este taller se realiza en el laboratorio del Museo de la Ciencia, en un entorno cient铆fico y con material espec铆fico, algo con lo que muchos estudiantes aun no est谩n familiarizados. Pretendemos de este modo introducir a los alumnos participantes en las t茅cnicas de bioingenier铆a, recordar conceptos de bioqu铆mica y gen茅tica, as铆 como despertar algunas vocaciones cient铆ficas e investigadoras en los j贸venes que nos visitan

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El Museo de la Ciencia de Valladolid organiz贸 durante los meses de abril y mayo una charla - encuentro sobre las relaciones afectivas en la adolescencia. Actividad incluida en el proyecto 鈥溌縌u茅 tienes, qu茅 tienen en la cabeza?鈥, financiado por la Fundaci贸n Espa帽ola para la Ciencia y la Tecnolog铆a (FECYT) - Ministerio de Econom铆a y Competitividad y que cuenta con la colaboraci贸n del Centro de Programas juveniles, a trav茅s del Espacio Joven del Ayuntamiento de Valladolid. La charla, titulada 鈥淧or qu茅

Por tercer a帽o consecutivo, el Museo de la Ciencia ha organizado, gracias a la colaboraci贸n del Centro Buend铆a de la Universidad de Valladolid, el ciclo de conferencias 鈥淚ncre铆ble鈥 pero falso鈥, una actividad cuyo objetivo es invitar a la reflexi贸n y no creer afirmaciones carentes de argumentos. El profesor del Departamento de Psicolog铆a Cognitiva, Social y Organizacional de la Universidad de La Laguna, Carlos Santamar铆a fue el encargado de abrir el ciclo con su charla 鈥淟os poderes ocultos de nuestro cerebro鈥, una

El Museo de la Ciencia de Valladolid organiz贸 el jueves 7 de febrero a las 19.00 horas, un encuentro 鈥 mesa redonda sobre el consumo de alcohol en la adolescencia. Una actividad de entrada libre que, bajo el t铆tulo 鈥樎縀ste s谩bado botell贸n?鈥, se incluye en el聽 proyecto 鈥樎縌u茅 tienes, qu茅 tienen en la cabeza?鈥, financiado por la Fundaci贸n Espa帽ola para la Ciencia y la Tecnolog铆a (FECYT) - Ministerio de Econom铆a y Competitividad y que cuenta con la colaboraci贸n del Centro

'驴Me tat煤o o me hago un piercing?' ha sido el primero de los encuentros del proyecto '驴Qu茅 tienes, qu茅 tienen en la cabeza?'. Una iniciativa desarrollada por el Museo de la Ciencia de Valladolid, financiada por la Fundaci贸n Espa帽ola para la Ciencia y la Tecnolog铆a (FECYT) 鈥 Ministerio de Econom铆a y Competitividad, y que ha contado con la colaboraci贸n del Centro de Programas Juveniles del Ayuntamiento de Valladolid. 鈥樎縌u茅 tienes, qu茅 tienen en la cabeza?鈥 es una actividad gratuita cuyo objetivo

Confusiones de fecha y lugar, cambios de humor, olvido de tareas cotidianas como cocinar o hacer la compra鈥 Son s贸lo algunos de los s铆ntomas del Alzheimer. Una dura enfermedad cerebral que borra los recuerdos y la memoria de quien la padece. Por ello, el viernes 21 de septiembre se celebra el d铆a mundial del Alzheimer, fecha elegida por la Organizaci贸n Mundial de la Salud y la Federaci贸n Internacional de Alzheimer, cuyo prop贸sito es dar a conocer la enfermedad y difundir informaci贸n

驴Por qu茅 tenemos sue帽os que se cumplen? 驴Qu茅 ocurre cuando una persona piensa igual que nosotros, como si sucediera una especie de episodio telep谩tico? 驴Existe alguna explicaci贸n cient铆fica para los fen贸menos a los que generalmente se les atribuye una explicaci贸n de tipo paranormal? Carlos 脕lvarez, Doctor en Psicolog铆a, profesor de la Universidad de la Laguna y autor del libro La Parapsicolog铆a de la colecci贸n Vaya Timo, va un poco m谩s all谩 de la respuesta popular a estos fen贸menos y nos

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